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aseba:seance1-2-3

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aseba:seance1-2-3 [2018/11/10 16:47] cyrilleaseba:seance1-2-3 [2019/07/17 19:24] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1
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-  +====== Programmation et robotique en classe. Algorithmes et Scratch ======
- +
-====== Programmation et robotique en classe. ======+
  
  
 Basé sur le [[http://www.fondation-lamap.org/fr/123codez|livre 1,2,3 Codez]], présentation des activités menées en classe. Basé sur le [[http://www.fondation-lamap.org/fr/123codez|livre 1,2,3 Codez]], présentation des activités menées en classe.
  
-==== Séance 1 : initiation aux algorithmes ====+===== Séance 1 : initiation aux algorithmes =====
  
  
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 On fait la trace écrite On fait la trace écrite
  
-==== Séance 2 : décoder un message ====+===== Séance 2 : décoder un message =====
  
 Encoder / décoder un texte, message Encoder / décoder un texte, message
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 Pour aller plus loin : [[https://www.dcode.fr/chiffre-cesar|Site sur le codage : dcode]] Pour aller plus loin : [[https://www.dcode.fr/chiffre-cesar|Site sur le codage : dcode]]
  
-==== Séance 3 : vers Scratch ====+===== Séance 3 : vers Scratch =====
  
-=== Séance 3 L'algorithme ===+==== Séance 3 L'algorithme ====
 Avant de coder les déplacements, on va écrire l'algorithme correspond (ce qui n'aura rien à voir avec la section suivante). Cet algorithme sera basé sur des instructions en fonction de conditions (rencontre fond, filet...) alors que la partie suivante est uniquement basé sur un déplacement allocentré ou autocentré. Avant de coder les déplacements, on va écrire l'algorithme correspond (ce qui n'aura rien à voir avec la section suivante). Cet algorithme sera basé sur des instructions en fonction de conditions (rencontre fond, filet...) alors que la partie suivante est uniquement basé sur un déplacement allocentré ou autocentré.
  
  
-=== Séance 3 Les déplacement sous Scratch ou Snap !===+==== Séance 3 Les déplacement sous Scratch ou Snap !====
  
-== Réinvestissement séance précédente ==+=== Réinvestissement séance précédente ===
  
 Oraliser ce que l'on a appris lors de la séance précédente, essentiellement les termes techniques. Oraliser ce que l'on a appris lors de la séance précédente, essentiellement les termes techniques.
Ligne 108: Ligne 106:
 {{ :aseba:img_2095_resultat.jpg?200 |}} {{ :aseba:img_2095_resultat.jpg?200 |}}
  
-== Scratch ou snap !==+=== Scratch ou snap !===
  
 Aujourd'hui, on laisse tomber ces algorithmes et l'on va travailler sur les déplacements via **Scratch** ou **Snap !** Aujourd'hui, on laisse tomber ces algorithmes et l'on va travailler sur les déplacements via **Scratch** ou **Snap !**
Ligne 179: Ligne 177:
  
  
-== Prolongement Thymio ==+==== Prolongement Thymio ====
  
 <WRAP center round tip 60%> <WRAP center round tip 60%>
Ligne 188: Ligne 186:
 **__Possibilité de prolongement avec Thymio__** **__Possibilité de prolongement avec Thymio__**
   * Sortir le fond de carte en A3.    * Sortir le fond de carte en A3. 
-  * Utiliser uyn robot Thymio pour rejoindre le trésor. +  * Utiliser un robot Thymio pour rejoindre le trésor. 
-  * Pré requis : avoir déjà utilisé un Thymio, connaitre le mode Suivre un chemin.+  * Pré requis : avoir déjà utilisé un Thymio, connaître le mode Suivre un chemin.
   * Réalisation : découper des bandes noires, les coller et le robot suivra le chemin.    * Réalisation : découper des bandes noires, les coller et le robot suivra le chemin. 
   * Non abordé ici car les Thymio n'entreront en action que plus tard. Mais idée intéressante...   * Non abordé ici car les Thymio n'entreront en action que plus tard. Mais idée intéressante...
  
  
-==== Les ressources : fiches à télécharger pour mener les activités =====+===== Les ressources : fiches à télécharger pour mener les activités ======
  
 Ces documents viennent, en partie, du site  [[http://www.fondation-lamap.org/fr/123codez|livre 1,2,3 Codez]]. Ces documents viennent, en partie, du site  [[http://www.fondation-lamap.org/fr/123codez|livre 1,2,3 Codez]].
aseba/seance1-2-3.1541864866.txt.gz · Dernière modification : 2019/07/17 19:24 (modification externe)