Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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kturtle:kturtle-activites-08 [2020/01/06 20:22] – crust | kturtle:kturtle-activites-08 [2020/01/08 08:23] (Version actuelle) – [Allons plus loin] crust | ||
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Ligne 58: | Ligne 58: | ||
print "Tu as " + $age + " ans." | print "Tu as " + $age + " ans." | ||
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+ | ===== Allons plus loin : périmètre et aire ===== | ||
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+ | Reprenons nos carrés et rectangles là où nous les avons laissés. | ||
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+ | Reprenons le script de traçage en fonction d'une variable côté et poursuivons le. | ||
+ | |||
+ | Aux élèves: on reprend le script et cette fois une fois le dessin réalisé le programme doit donner le périmètre et l'aire de la figure. | ||
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+ | <WRAP center round tip 60%> | ||
+ | La notion de périmètre et d'aire est inscrite aux programmes du cycle 3. Si nécessaire, | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | {{ : | ||
+ | |||
+ | {{ : | ||
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+ | Proposition de code | ||
+ | |||
+ | <code bash> | ||
+ | spritehide | ||
+ | |||
+ | $cote = ask " | ||
+ | |||
+ | $perimetre = 4 * $cote | ||
+ | $aire = $cote * $cote | ||
+ | |||
+ | repeat 4 { | ||
+ | forward $cote | ||
+ | turnright 90 | ||
+ | } | ||
+ | |||
+ | go 25, 25 | ||
+ | print "Pour un coté de " | ||
+ | go 25, 50 | ||
+ | print "Le périmètre est de " + $perimetre + " cm." | ||
+ | go 25, 75 | ||
+ | print " | ||
+ | |||
+ | ===== Allons encore plus loin... ===== | ||
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+ | |||
+ | Jouons avec plusieurs variables et faisons de même pour un rectangle .... | ||
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+ | ===== Navigation ===== | ||
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