Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- kturtle:kturtle-activites-09 [2020/01/06 21:41] – [Et Pythagore dans tout cela ???] crust
+++ kturtle:kturtle-activites-09 [2020/01/07 20:09] (Version actuelle) – crust
@@ Ligne 140: / Ligne 140: @@
 }</code>
+===== Les spirales =====
+Code très proche du code précédent, à la différence **que l'on incrémente le coté avant le traçage du dernier coté** et non une fois le traçage fini... Ce qui donne de très belles figures.
+{{ :kturtle:capture_d_ecran_2020-01-06_22-02-34.png?direct&400 |}}
+Proposition de code
+<code bash>
+reset
+spritehide
+$cote = 20
+repeat 5 {
+	repeat 4 {
+	forward $cote
+	turnright 90
+	$cote = $cote +10
+	}
+}</code>
+{{ :kturtle:capture_d_ecran_2020-01-06_22-06-07.png?direct&400 |}}
+Proposition de code
+<code bash>reset
+spritehide
+$cote = 20
+repeat 25 {
+	repeat 4 {
+	forward $cote
+	turnright 120
+	$cote = $cote + 3
+	}
+}</code>
 ===== Et Pythagore dans tout cela ??? =====
-Petit exercice sympa, on va demander de créer eux même leur table de Pythagore pour les aider dans leur apprentissage de la multiplication.
+Petit exercice sympa, on va demander aux élèves de créer eux même leur(s) table(s) de Pythagore pour les aider dans leur apprentissage de la multiplication.
-Ecrire une table de mutlplication au tableau est demandé de l'analyser. Voir comment on passe d'une ligne à l'autre.
+Écrire une table de multiplication au tableau est demandé de l'analyser. Voir comment on passe d'une ligne à l'autre.
 Il en ressort que l'on commence toujours à 1 que l'on multiplie par ce nombre, puis idem avec 2, puis 3, puis 4...
@@ Ligne 155: / Ligne 191: @@
 ...
 X 4 = 48
+Donc il comprenne qu'on prend 1 X "le facteur", puis (1 + 1) X "le facteur", puis (2 +1) X "le facteur", et ainsi de suite...
 Trouver le moyen de coder cette table.
@@ Ligne 160: / Ligne 199: @@
 {{ :kturtle:capture_d_ecran_2020-01-06_21-39-14.png?direct&200 |}}
-{{ :kturtle:capture_d_ecran_2020-01-06_21-39-47.png?direct&400 |}}
+{{ :kturtle:capture_d_ecran_2020-01-06_21-39-47.png?direct&200 |}}
 Proposition de code
@@ Ligne 181: / Ligne 220: @@
 	$Y = $Y + 10
 }</code>
+<WRAP center round tip 60%>
+Le fait de décaler les lignes ne vient pas tout seul... Les premiers essais montrent des résultats qui se superposent. On analyse et on voit en collectif comment y remédier ;)
+</WRAP>
+<WRAP center round important 60%>
+Il est intéressant avec cet exercice de montrer ce qu'est un "**Inspecteur de variables**" que l'on affiche s'il n'est pas par défaut via le menu **CONFIGURATION / AFFICHER L'INSPECTEUR** et qui permet de voir "évoluer" les variables en temps réel.
+</WRAP>
+{{ :kturtle:capture_d_ecran_2020-01-07_20-07-00.png?direct&400 |}}
+===== Et les autres tables (+,...) =====
+Bah pourquoi pas !
+{{ :kturtle:capture_d_ecran_2020-01-06_22-12-07.png?direct&200 |}}
+Avec la proposition de code
+<code bash>reset
+spritehide
+$Y = 25
+$nombre = 1
+$facteur = ask "Quelle table construire ?"
+repeat 14 {
+	# On se positionne
+	go 25, $Y
+	# On affiche la formule magique
+	print $nombre + " + " + $facteur + " =	" + ($nombre + $facteur)
+	# On met à jour la variable $nombre
+	$nombre = $nombre + 1
+	# On descend d'une ligne dans l'affichage
+	$Y = $Y + 10
+}</code>
+Sans limites, que celles de l'imagination ...
+===== Navigation =====
+^ page précédente       ^ Sommaire                                  ^ Page suivante       ^
+| [[kturtle:kturtle-activites-08|Parlons nombre....]] | [[https://cbiot.fr/dokuwiki/doku.php#kturtle|sommaire]] | [[kturtle:kturtle-activites-10|Et le hasard dans tout cela ?]] |

Cyrille BIOT

Outils pour utilisateurs

Outils du site

Différences

Outils de la page