Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Prochaine révision | Révision précédente | ||
| kturtle:kturtle-activites-prep [2019/11/06 14:04] – ait crust | kturtle:kturtle-activites-prep [2020/01/08 11:41] (Version actuelle) – [En anglais] crust | ||
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| - | ====== | + | ====== Kturtle | 
| + | Langage de programmation simple, accessible, basé sur le [[https:// | ||
| + | ====== Comment travailler ====== | ||
| + | |||
| + | ===== En binômes ===== | ||
| + | Le mieux c'est à deux, au moins, plus d' | ||
| + | |||
| + | Personnellement, | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Laisser des traces écrites des programmes ===== | ||
| + | A l' | ||
| + | On projette le code au tableau et on l' | ||
| + | On imprime les codes et les colle dans un cahier, ils serviront de base de recherche pour les exercices suivants. | ||
| + | On colle aussi en dessous de chaque code, une copie écran de ce qu'il produit. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Recherche, tâtonnement ===== | ||
| + | On laisse les élèves chercher un certain temps, on se déplace de groupes en groupes, ré-oriente si nécessaire. | ||
| + | La plupart du temps, ce sont des fautes de syntaxe qui font planter le programme. | ||
| + | On ne panique pas, on ne peut pas casser les PC... | ||
| + | |||
| + | ===== Place aux développements personnels ===== | ||
| + | Si un élève a fini, ne pas hésiter à demander la même chose avec une situation légèrement différente : un triangle à la place d'un carré, de la couleur, des données différentes... Ils vont découvrir par eux même quantité de choses et apprendront beaucoup de leurs erreurs qui donnent parfois des résultats surprenants ! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Pour le reste, pas obligatoire, | ||
| + | |||
| + | ====== Quelques bases transversales ====== | ||
| - | Pas obligatoire, | ||
| ===== En géométrie ===== | ===== En géométrie ===== | ||
| Ligne 8: | Ligne 35: | ||
| * Propriétés du carré : 4 cotés de même longueur, angles droits (90 degrés). | * Propriétés du carré : 4 cotés de même longueur, angles droits (90 degrés). | ||
| * Propriétés du rectangle : cotés opposés de même longueur, angles droits (90 degrés). | * Propriétés du rectangle : cotés opposés de même longueur, angles droits (90 degrés). | ||
| + | |||
| + | ^Figure ^ Image ^ | ||
| + | |{{: | ||
| ===== En anglais ===== | ===== En anglais ===== | ||
| Bien que Kturtle propose de personnaliser l' | Bien que Kturtle propose de personnaliser l' | ||
| + | |||
| + | Ce vocabulaire peut être utilisé lors des séances d' | ||
| + | |||
| + | Ces apprentissages sont poursuivis lors de séances d'EPS où l'on pratique ces actions en situation : turn around, turn right, move foward, move back, up, down, etc... | ||
| + | |||
| + | Voici les mots qu'il est utile de connaître avant de se lancer dans la programmation avec kturtle. | ||
| + | ^English^Français^ | ||
| + | |move forward|Avancer| | ||
| + | |move back|Reculer| | ||
| + | |Turn right|Tourner à droite| | ||
| + | |Turn left|Tourner à gauche| | ||
| + | |Colors|Les couleurs | | ||
| + | |Reset|Effacer, | ||
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| + | ===== Navigation ===== | ||
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| + | |  [[kturtle: | ||
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