Outils pour utilisateurs
kturtle:kturtle-activites-11
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentesRévision précédente | Prochaine révisionLes deux révisions suivantes | ||
| kturtle:kturtle-activites-11 [2020/01/09 15:07] – [Situation problème : périmètre ou aire] cyrille | kturtle:kturtle-activites-11 [2020/01/09 15:08] – [Situation problème : périmètre ou aire] cyrille | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 261: | Ligne 261: | ||
| <WRAP center round info 60%> | <WRAP center round info 60%> | ||
| Il est recommander avant cette séance de raviver les connaissances nécessaires à la compréhension de cette problématique. | Il est recommander avant cette séance de raviver les connaissances nécessaires à la compréhension de cette problématique. | ||
| + | |||
| Rappeler ce qu'est un **périmètre** et une **aire** (compétence de géométrie de cycle 3) et **les unités associées**. | Rappeler ce qu'est un **périmètre** et une **aire** (compétence de géométrie de cycle 3) et **les unités associées**. | ||
| + | |||
| Au besoin, retravailler sur des feuilles 5 X 5 et faisant surligner le périmètre et colorier les aires. Puis avec des carrés de dimensions différentes avec lesquels on recouvre des parties de la classe : le bureau, le tableau (parfois en utilisant un encadrement si ces recouvrements ne tombent pas justes). | Au besoin, retravailler sur des feuilles 5 X 5 et faisant surligner le périmètre et colorier les aires. Puis avec des carrés de dimensions différentes avec lesquels on recouvre des parties de la classe : le bureau, le tableau (parfois en utilisant un encadrement si ces recouvrements ne tombent pas justes). | ||
| </ | </ | ||
kturtle/kturtle-activites-11.txt · Dernière modification : 2020/01/09 21:38 de crust
Sauf mention contraire, le contenu de ce wiki est placé sous les termes de la licence suivante : CC Attribution-Noncommercial-Share Alike 4.0 International
